大学正在探索新的商业模式

多年来，高等教育行业的财务稳定性一直在下降, 最近COVID-19大流行加剧了这种情况.

政府的资金在波动, 导致越来越依赖学费收入, 高中毕业生的数量继续减少. 现在和未来的学生都在寻找更适合他们需求和生活方式的选择, 更传统的机构迅速适应不断变化的市场需求的能力有限.

疫情将高等教育资源推向了新的极端, 大多数机构需要在很短的时间内进行大量或完全的远程操作. 许多机构正在寻求通过增加在线学习(通过提供更多的在线课程和完全远程课程)，将这一挑战转化为新的商业机会。. 各院校也在研究修改现有的商业模式，包括开设短期项目和课程, 还有更多的兼职选择. 针对传统学生群体之外的个人，也可能通过劳动力培训项目或高中合作的双招生或大学预科课程取得成功.

另外, 各院校也在寻找以学费为中心的模式之外的创收方式. 一些例子包括能源生产、空间租赁和租赁停车业务. 然而, 重要的是要考虑到，虽然这些替代收入来源有助于实现财务目标, 还需要在它们与机构的使命之间取得平衡. 在勘探过程的早期让关键利益相关者参与是成功的关键.

无论是调整当前的收入来源以满足学生的需求，还是寻找其他的收入途径, 很明显，机构正在利用这段时间来实施变革，并在新的、有时是意想不到的领域衡量潜在的价值.  利用内部审计功能来评估与新收入流和新业务模式相关的风险，可以帮助您的机构进一步专注于实现其核心使命，并确保未来的成功.